MI COLEGIO CAMBIA

Tema: Mi colegio cambia

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de la comunidad e identifica a que clase de ellas pertenecemos, Establece diferencias y semejanzas entre las familia de vereda y las de barrio.

Desarrollo de la clase. 

Se continuó con el tema de mi colegio cambia, indicando que cada año llegan nuevos estudiantes y otros se gradúan. Hay nuevas amistades,

Se contó una historia de cómo era antes el colegio y cómo es ahora.

👀observamos el siguiente video👀

Trabajo del libro

Se leyó y se hizo actividad de la página 294. Deben terminar en casa con la ayuda de los acudientes.

MI COLEGIO

 

Tema: Mi colegio

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la importancia de la comunidad e identifica a que clase de ellas pertenecemos, Establece diferencias y semejanzas entre las familia de vereda y las de barrio.

Desarrollo de la clase. 

Se revisó la tarea de la clase anterior y se elaboró  un lindo plegable de una casita y dentro de ella se dibujó el lugar que más les gustó de nuestra visita. 

Escuchamos la historia del colegio y en el techo de la casita escribimos el nombre de la institución.

LA IMPORTANCIA DE MI FAMILIA

                                                    

Tema: La importancia de mi familia

Evidencia de aprendizaje: Establece diferencias y semejanzas entre las familia de vereda y las de barrio.

Desarrollo de la clase

Se explicó la importancia que tienen los miembros de cada una de sus familias, que además comparten aspectos como los apellidos, las celebraciones, los valores y algunos gustos

Además, de respetar y obedecer a los adultos, cumplir horarios que se establecen, estudiar y ayudar con los deberes de la casa.

👀Observamos con atención el siguiente video👀

Trabajo del libro

Se leyó y se hizo la actividad de la página 302

Practiquemos lo aprendido

Debes darle clic a la imagen👇 y practica en casa.

MIEMBROS DE LA FAMILIA

Tema: Miembros de la familia

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifica las acciones económicas y las consecuencias que resultan de ellas.

Desarrollo de la clase

Se trabajó el tema de los miembros de la familia, se realizó charla sobre los miembros de la familia que cada uno tenía, se mostró video  en el que refuerza el tema y aclarando dudas aquellos que no sabían por qué tenían tíos, tías. Fue muy enriquecedora la clase. Se hizo guía y se pegó en el cuaderno.

Una vez terminada la guía, se practicó lo aprendido de forma interactiva en el computador.

Guía de trabajo

Practiquemos lo aprendido

Debemos darle clic a la imagen

TRABAJO DEL LIBRO

                                                         

Tema: Costumbres en las familias y en el colegio

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifica las acciones económicas y las consecuencias que resultan de ellas.

Desarrollo de la clase

Se explicó el tema sobre las costumbres que tiene cada una de sus familias y se trabajó con el libro página 301

COSTUMBRES EN LAS FAMILIAS Y EN EL COLEGIO

Tema: Costumbres en as familias y en el colegio

Evidencia de aprendizaje: Reconoce la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifica las acciones económicas y las consecuencias que resultan de ellas.

Desarrollo de la clase

Se socializó la guía de la clase anterior y se comenzó con costumbres en las familias.

Deben darle clic a las imágenes para realizar las actividades interactivas.

JEAN DAY