LA HISTORIA ESTÁ PRESENTE EN TODO

 

Tema: La historia está presente en todo.

Evidencia de aprendizaje: Contextualiza los procesos históricos y los analiza desde una perspectiva crítica.

Desarrollo de la clase

Hay que entender que los historiadores investigan y reconstruyen los hechos del pasado para comprender por qué  y cómo ocurrieron y qué consecuencias produjeron.

Observamos el siguiente video👀

Con la ayuda de un adulto podemos entender mejor lo que la docente explicó a través de la siguiente presentación y para ello debemos darle clic a la imagen👇.

Trabajo del libro

Deben leer y se realizar la actividad de la página 297 del libro.

FELIZ DÍA DEL NIÑO Y LA NIÑA CNG

                                                

LAS SEMANAS, LOS MESES, LOS AÑOS

 

Tema: Las semanas, los meses y los años

Evidencia de aprendizaje: Utiliza patrones, unidades e instrumentos convencionales en el proceso de medición, cálculo y estimación de medida de tiempo

Desarrollo de la clase

Se explicó la importancia de las medidas de tiempo.

Se realizó la guía y se pegó en el cuaderno.

Repasamos lo aprendido dándole clic a la imagen👇

LAS SEMANAS, LOS MESES Y LOS AÑOS

Tema: Las semanas, los meses y los años

Evidencia de aprendizaje: Utiliza patrones, unidades e instrumentos convencionales en el proceso de medición, cálculo y estimación de medida de tiempo

Desarrollo de la clase

Se explicó la importancia de las medidas de tiempo.

Observamos el video👀

Trabajo del libro

Se realizó la página del libro 296.

Repasemos lo aprendido dándole clic a la imagen👇

MI ENTORNO CAMBIA

Tema: Mi entorno cambia

Evidencia de aprendizaje: Identifico, describo cambios y aspectos que se mantiene en mí y en las organizaciones de mi entorno. 

Desarrollo de la clase

Se explicó que todo aquello que nos rodea tiende a transformarse, tanto, en el entorno natural como en el construido por los seres humanos.

👀Observamos el siguiente video👀

Trabajo del libro

Se realizó la página 293.

IZADA DE BANDERA

                                                          

DECORACIÓN DEL CUADERNO -TEMAS DEL SEGUNDO PERÍODO

     

Tema: Decoración cuaderno - Temas del segundo período

Evidencia de aprendizaje: Conocer los temas del primer período y decorar el cuaderno.

Desarrollo de la clase

Se decoró el cuaderno.

Y se copiaron los temas, los que no alcanzaron deben hacerlo en casa.

HOY TUVIMOS EL BIMESTRAL DEL PRIMER PERÍODO